En la madriguera del conejo

Un conjunto de sucesos entre el ir y devenir del espacio interior.

Reinterpretación de "Las Meninas" de Velázquez

Una visión subjetiva de sociedad actual, a través de la obra-objeto.

La pedagogía

Por: Julliana Roldán
La pedagogía enmarca un conjunto de saberes ligados a la educación, los cuales reflexionan y teorizan acerca de lo más conveniente para los sujetos en formación. Pienso la pedagogía como una especie de libros de crecimiento personal en los cuales se hallan múltiples teorias que intentan reconfigurar algunos carácteres o la felicidad de quien los lee a través de la puesta en práctica de las fórmulas propuestas por sus autores. Pero en el caso de la pedagogía -y en especial habiendo tantos pedagogos- hay diversos métodos, bases o códigos, que procuran el mejoramiento de las estructuras curriculares y formativas de la labor educativa que buscan en últimas el aprendizaje pleno y significativo de cada individuo, teniendo en cuenta las problemáticas que cada sociedad y época traen consigo. Lo  irónico es que, mientras el gobierno habla de una "calidad educativa" que es rara vez constatable, en las instituciones educativas de países como el nuestro se sigan aplicando pedagogías caducas, pese a los avances en materia de pedagogía que han venido de la mano de Piaget, steiner o Freire por ejemplo.

Libre Albedrío

Por: Julliana Roldán

Como sujetos debemos asumir responsabilidades, entre ellas y quizá la más relevante: darle un rumbo a nuestra existencia; la ruta para alcanzar todo lo que nos hemos propuesto se basa en decisiones que constantemente deben ser tomadas, es decir, se basa en el libre albedrío. Este es el motor que hace posible el desenvolvimiento en una vida social que, continuamente nos está impulsando a actuar, a elegir entre una cosa u otra, entre si ahora o mañana, si negro o blanco, "progresar" o estancarse; el libre albedrío es la oportunidad de responder a nuestras necesidades y de hacerlo bien, pero no es tan sencillo puesto que implica  reflexionar acerca de las consecuencias que cada elección podría acarrear por más cotidiana o poco fundamental que parezca. El libre albedrío es propio de cada individuo al que los Derechos Humanos y su cultura han declarado como ser libre desde el momento de su nacimiento, es un factor que propicia la individualidad, favorece la libre expresión y no obstante siempre está mediado por la moral, las creencias religiosas o cualquier otro elemento que intervenga el pensamiento y el obrar humano. De igual manera el libre albedrío es en sí un arma de doble filo, pues participa del juego del destino, del azar, de los rumbos inesperados, del qué vendrá "bueno" o "malo", y puede desentrañar sentimientos de angustia, desespero, confusión, ansias de escapar, lo cual implica tomar nuevas decisiones, mucho más complejas, que no van precisamente siempre en dirección a la continuidad de la vida.